Experiencias docentes de trabajo colaborativo en distintas áreas de ciencias.
| Data(s) |
22/05/2013
22/05/2013
2011
06/02/2012
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Metodologías de Aprendizaje Colaborativo'. Resumen tomado de la publicación Se comparan los resultados de las experiencias docentes colaborativas desarrolladas en asignaturas de diferentes ramas de ciencia. El planteamiento inicial es común: involucrar de forma activa al estudiante en su proceso de aprendizaje. La metodología del trabajo en colaboración fue particularizada según los objetivos de cada asignatura y el nivel de los estudiantes. Como resultado del trabajo se destaca la respuesta favorable y la mayor participación de los estudiantes mediante la incorporación de actividades de estudio colaborativo. |
| Identificador |
p. 146 1138-9737 http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/8530/8616 http://hdl.handle.net/11162/92216 S-495-1998 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. Salamanca, 2011, vol. 12, n. 4 ; p. 133-146 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #práctica pedagógica #proceso de aprendizaje #autoaprendizaje #enseñanza en equipo #nuevas tecnologías |
| Tipo |
Artículo de revista |
