La mejora de las competencias profesionales docentes desde las asesorías de formación del profesorado.

Resumen basado en el de la publicación

Se presenta un modelo de formación del profesorado en la Comunidad Autónoma de Andalucía con el fin de generar un cambio en la práctica docente. En primer lugar, se realiza una revisión de la Ley Orgánica de Educación Obligatoria (LOE) y la Ley Autonómica de Andalucía (LEA) con la finalidad de adaptar la formación del profesorado de acuerdo con la legislación educativa. Se explica el proceso de planificación de la formación del profesorado, el cual es un elemento del proyecto educativo de centro. Se explican las fases de asesoramiento para la elaboración de un proyecto de centro. Se explican las iniciativas emprendidas por el Sistema Andaluz de Formación Permanente del Profesorado. Se aportan las líneas prioritarias, las actividades del plan de formación y su evaluación, como iniciativa de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. Finalmente, se ofrece un ejemplo de buenas prácticas basado en el modelo de formación del profesorado desarrollado en Andalucía.