El ECTS y una universidad que aprende

Monogr??fico con el t??tulo: 'La Universidad de la Convergencia. El cr??dito europeo. Metodolog??a de reforma'. Resumen basado en el de la publicaci??n

Propuesta de una Memoria de Recursos Didácticos de gestión vía Web considerando su naturaleza semántica y los Estilos de Aprendizaje.

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Motivos, actitudes y estrategias de aprendizaje : aprendizaje motivado en alumnos universitarios

Monogr??fico con el t??tulo: 'La competencia de aprender a aprender y el aprendizaje autorregulado: posicionamientos te??ricos'. Resumen basado en el de la publicaci??n

El sistema de oposici??n al cuerpo de profesores de secundaria en Andaluc??a : un extra??o m??todo de selecci??n injusto, irracional y dictatorial

Resumen basado en el de la publicaci??n

La educación en valores y el ambiente del centro educativo : una perspectiva de futuro.

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Enseñanza de oficios, Educación y Democracia.

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Presente y futuro de la orientación en los IES.

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Europa como problema y como solución.

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Lenguas extranjeras en el sistema educativo español : resultados y comparación de indicadores.

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Lenguas extranjeras y biligüismo en el sistema educativo español : programas y centros : propuestas

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José Ortega y Gasset : 'la rebelión de las masas' : actualidad de sus principios : aplicabilidad en el sistema de enseñanza.

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PISA 2009 : nueva oportunidad para debatir y actuar.

Se presenta un breve análisis comparativo sobre los resultados del rendimiento académico del Informe PISA del 2009 en la enseñanza Primaria, Secundaria y el Bachillerato en la asignatura de Matemáticas y la comprensión lectora en España. Este análisis ha sido llevado a cabo por el Comité Español de Matemáticas y la Real Sociedad Matemática Española. Se ofrecen algunas propuestas de actuación para mejorar la calidad del Sistema Educativo para la Educación Secundaria y el Bachillerato. Entre las propuestas de actuación se destacan: la estimulación del talento matemático de los estudiantes; la puesta en marcha de proyectos autonómicos y estatales para el enriquecimiento curricular fomentando la investigación en alumnos de Bachillerato y la formación permanente de profesores.

Eso que llamaron LOGSE y la memoria histórica' : reflexiones de una profesora de historia jubilada anticipadamente.

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Estudio sobre la inconstitucionalidad de las integraciones, supresión del cuerpo de catedráticos y creación de la condición de catedrático en las disposiciones adicionales y transitorias de la LOGSE.

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Educación y libertad.

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