Enseñanza de oficios, Educación y Democracia.

Resumen basado en el de la publicación

Se aborda el derecho a la educación y la escolarización desde la perspectiva de la filosofía de Platón (El Sofista). Se explican los tipos de organización de gobiernos a través de la historia: la tiranía, la democracia y la oligarquía para analizar qué sistema genera más corrupción. Se defiende que el núcleo de la educación ha de ser el comienzo de la programación de una educación que ha de desarrollarse 'evolutivamente' desplegando un curso diversificado en fases sucesivas a las que han de corresponderles las diferentes capas institucionales de un cuerpo esencial completo, totalizado desde el gobierno del Estado como un sistema procesual de carácter teológico. Se trata la educación desde el punto de vista de la dialéctica y de la psicología cognitiva.