El trabajo de la memoria o el testimonio como categoría didáctica

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La escuela frente al espejo de la memoria

Se reflexiona sobre el posicionamiento de la escuela ante la ense??anza de un hecho hist??rico traum??tico como fue la guerra civil espa??ola y la madurez de nuestra sociedad para abordar con rigor este acontecimiento. Se afirma que la escuela debe tener un papel activo en la construcci??n de una memoria hist??rica democr??tica, que es necesaria una did??ctica comprometida con la ense??anza cr??tica de este acontecimiento hist??rico para recuperar la memoria de los olvidados que lleva impl??cita una recuperaci??n de la sociedad.

La memoria oral en la vida del docente como recurso did??ctico en la historia de la escuela

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La cultura material : la escuela en la memoria

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Las narraciones literarias en la memoria de recientes egresados de la escuela secundaria

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Colombia : violencia y memoria hist??rica

T??tulo del congreso: ???Un ciclo con la reforma educativa Kunnskapsloftet: nuevas perspectivas para el espa??ol

La transmisi??n de la memoria a 30 a??os del terrorismo de estado en Argentina : diferentes estrategias para trabajar la historia reciente en ??mbitos educativos y sociales

T??tulo del congreso: ???Un ciclo con la reforma educativa Kunnskapsloftet: nuevas perspectivas para el espa??ol???

La memoria hist??rica en los libros de texto escolares

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La responsabilidad social de las universidades a trav??s de la memoria cinematogr??fica

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Exposiciones conmemorativas en instituciones escolares : di??logo entre memoria, historia e identidad

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La memoria y el aprendizaje escolar

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Cerebro, memoria y aprendizaje : aportaciones de la neurobiolog??a a la did??ctica y a la pr??ctica de la ense??anza

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Memoria y adquisici??n del pensamiento matem??tico : las proposiciones como conjunto de secuencias condicionales

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Memorias, identidades y culturas pol??ticas : el movimiento de Memoria y los Derechos Humanos desde la investigaci??n participativa

Monogr??fico con el t??tulo: "Otra investigaci??n es posible"

Inteligencia verbal y memoria verbal en escolares disl??xicos de primaria

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