Exposiciones conmemorativas en instituciones escolares : di??logo entre memoria, historia e identidad

Resumen tomado de la publicaci??n

En este art??culo se ofrece una reflexi??n en torno al impacto que tuvieron las exposiciones, que sirvieron para conmemorar, en el a??o de 2013, el nacimiento de dos instituciones emblem??ticas en la ciudad de Campinas: la ???Escola Estadual ???Culto a la Ciencia???", primer Gimnasio republicano, fundada hace140 a??os y la ???Escola Estadual ???Carlos Gomes???", primera Escuela Normal de Campinas, inaugurada hace 110 a??os. Estas actividades estuvieron bajo la responsabilidad del ???Grupo de Estudios y Pesquisas en Historia de la Educaci??n, Cultura Escolar y Ciudadan??a??? (CIVILIS), de la Facultad de Educaci??n de la Universidad de Campinas/UNICAMP, responsable de desarrollar diferentes proyectos museol??gicos, entre estos se encuentra el proyecto de preservaci??n del patrimonio hist??rico de las primeras escuelas p??blicas de Campinas, S??o Paulo, Brasil. Con la exhibici??n de documentos escritos, iconogr??ficos y materiales, tanto del mobiliario como de ense??anza, pertenecientes a las colecciones de estas dos instituciones centenarias logramos, por una parte, profundizar sobre el significado que los usuarios de la escuela otorgan a los objetos que fueron expuestos, as?? como, las diferentes formas de entender el di??logo entre la memoria, la historia y la identidad, que van m??s all?? de los l??mites del inventario y la catalogaci??n, para representar pr??cticas de otros tiempos.