Evaluación de los programas de formación ocupacional para el colectivo de mujeres.

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Educación compensatoria : efectos recientes de un estudio clásico (High-Scope).

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Un estudio transversal retrospectivo sobre prolongación y abandono de estudios universitarios.

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Elaboración de instrumentos de medida de las actitudes y opiniones del profesorado universitario hacia la ética profesional docente y su papel como transmisor de valores.

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Análisis factorial exploratorio y propiedades psicométricas de la Escala de Competencia Parental Percibida : versión para padres y madres (ECPP-p).

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Diferencias en los conocimientos de los recursos tecnológicos en profesores a partir del género, edad y tipo de centro.

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Relación entre los estilos de aprendizaje, el rendimiento en matemáticas y la elección de asignaturas optativas en alumnos de ESO.

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Elementos para el diseño de planes de evaluación de programas de teleformación en la empresa.

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Comunidades virtuales, grupos y proyectos de investigación sobre IMS Learning Design : status quo, factores clave y retos inmediatos.

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Evaluación de la competencia comunicativa, desarrollo curricular y MCER

Título del congreso: 'Una lengua, muchas culturas'

Tecnologías de la Información y Comunicación en el sistema escolar : una revisión de las líneas de investigación.

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Iconicidad y metáfora en el lenguaje chileno de signos (LENSE) : un análisis cualitativo.

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Difficulties of turkish science gifted teachers : institutions of Science and Art Centers. 'Dificultades de los profesores de ciencias turcos de niños bien dotados : los Centros de Ciencia y Arte'.

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Estrés docente : elaboración de la escala ED-6 para su evaluación.

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Diseño, producción y evaluación de 'software' para la enseñanza a distancia.

Se presenta el análisis realizado por un profesor de la universidad de educación pública a distancia alemana Fernuniversität Hagen sobre las etapas en el uso de nuevas tecnologías desde 1975 a 1993 y el futuro diseño, producción y evaluación de software para la enseñanza a distancia y su combinación con material impreso, dentro del ámbito universitario.