Valoración docente de los programas extraordinarios de atención a la diversidad y del alumnado que los cursa en la Región de Murcia : beneficios constatados en el alumnado y situación de alumnos y programas en la vida de los centros.

Resumen basado en el de la publicación

El recuerdo del aprendizaje de los estudiantes como referente para la reflexión del docente : el caso de la Licenciatura de Pedagogía de la Universidad de Murcia (2005-2010).

Resumen basado en el de la publicación

Tutor??a Universitaria : entorno emergente en la Universidad Europea : un estudio en la Facultad de Educaci??n de la Universidad de Murcia

Resumen basado en el de la publicaci??n

Incidencia de la violencia y victimización escolar en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria en la región de Murcia

Resumen basado en el de la publicación

Las actividades acu??ticas como contenido de la educaci??n f??sica en la ense??anza secundaria : un estudio sobre sus potencialidades y l??mites a trav??s de la ??ptica del profesorado de educaci??n f??sica de la Regi??n de Murcia

Resumen basado en el de la publicaci??n

Gesti??n de calidad y autonom??a, una experiencia de ??xito : IES La Flota, Murcia (Regi??n de Murcia)

Resumen basado en el de la publicaci??n

Prevalencia y perfil sociodemogr??fico del maltrato ps??quico, f??sico y sexual en las pacientes de urgencias en la regi??n de Murcia

Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s y catal??n. Monogr??fico con el t??tulo: Pedagog??a social comunitaria y exclusi??n social

Evaluaci??n de la metodolog??a en programas de formaci??n profesional para el empleo de la Regi??n de Murcia

Resumen basado en el de la publicaci??n

Estudio y valoraci??n de un modelo did??ctico intertextual literario-musical : una investigaci??n en la Regi??n de Murcia

Resumen basado en el de la publicaci??n

Evaluaci??n del dise??o de programas para la acogida e integraci??n de inmigrantes en la Regi??n de Murcia

Resumen tomado de la publicaci??n

El uso y consumo de TIC en el alumnado aut??ctono y extranjero de Educaci??n Secundaria Obligatoria de la regi??n de Murcia.

Resumen tomado de la publicaci??n

La evaluaci??n en educaci??n primaria como punto de partida para el desarrollo de planes de mejora inclusivos en la Regi??n de Murcia

Resumen basado en el de la publicaci??n

Trabajar y evaluar por competencias en Ciencias Sociales en los centros de Educaci??n Secundaria : realidad y problem??tica en la Regi??n de Murcia

Resumen basado en el de la publicaci??n

Periódico escolar.

Este proyecto surgió con la idea de realizar una serie de actividades por parte de un grupo de profesores y profesoras preocupados por llevar a cabo actividades que resultasen motivadoras para el alumnado, a la vez que de forma globalizadora trabajaran los contenidos básicos del currículum. A esto se le añadió la necesidad de conocer el entorno en el que viven los alumnos y alumnas desde una perspectiva diferente a lo cotidiano, resaltando hechos importantes, destacando personalidades, analizando situaciones, etc. De esta situación ha surgido la idea de realizar el periódico que ha actuado como elemento eje en la práctica educativa, en la que además de los aspectos anteriormente mencionados se han trabajado aspectos tan importantes como la interculturalidad, la coeducación, la educación para la paz o la solidaridad.

Nuestras plantas cultivadas y animales de granja

El objetivo del cuaderno es servir de punto de partida a los alumnos de sexto de EGB para las salidas de campo, investigaciones, experiencias y actividades. La finalidad ??ltima es que el alumno realice actividades encaminadas al reconocimiento de las plantas y los cultivos de la comarca, informaci??n sobre el trasvase Tajo-Segura y sobre los animales dom??sticos de la comarca. Incluye tambi??n juegos y actividades para la adquisici??n de vocabulario.