El uso y consumo de TIC en el alumnado aut??ctono y extranjero de Educaci??n Secundaria Obligatoria de la regi??n de Murcia.

Resumen tomado de la publicaci??n

En este art??culo se muestran los resultados de una investigaci??n sobre el uso y la interacci??n de las Tecnolog??as de la Informaci??n y la Comunicaci??n (TIC) en el alumnado de Educaci??n Secundaria Obligatoria (ESO) de la Regi??n de Murcia con la finalidad de conocer el equipamiento tecnol??gico de los hogares de los j??venes, as?? como el uso que ??stos hacen de Internet, redes sociales, tel??fono m??vil, consola de videojuegos y televisi??n, en sus ??mbitos de estudio, ocio y relaci??n personal. Todo ello, con el objetivo de favorecer una educaci??n orientada hacia el buen uso y consumo de medios digitales; y estudiar los posibles tipos de brechas digitales existentes. En la investigaci??n participaron 2734 alumnos de 3?? y 4?? de ESO de 15 centros educativos, de los cuales 528 son de origen extranjero, a trav??s de un cuestionario de 73 ??tems que analizaba las dimensiones de estudio anteriormente expuestas. En las conclusiones finales se discuten los distintos perfiles de consumo, en funci??n de las variables origen y procedencia del alumnado, obteniendo datos que nos llevan a reflexiones significativas referidas a las posibilidades que nos dan los medios digitales de relacionarnos con nuestros iguales, favoreciendo as?? los principios de equidad e igualdad de oportunidades en el acceso a la informaci??n y al conocimiento.