An??lisis de errores y sus implicaciones did??cticas : las dificultades de aprendizaje presentes en la interlengua de estudiantes portugueses de ELE (B1)

Tesis doctoral (Universidad de Salamanca, 2011)

Aprenent llengua a trav??s del teatre

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"Arrugas", la pel??cula...

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An??lisis de la competencia pragm??tica en estudiantes ELE : el arte de rechazar una petici??n

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Una historia de piratas : la transitividad verbal y el uso de los pronombres objeto : propuesta d??d??ctica comunicativa para la ense??anza en el nivel B2 de la clase de ELE

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An??lisis de errores en la adquisici??n/aprendizaje del espa??ol en estudiantes letones

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La carta al director : investigaci??n y aplicaci??n did??ctica del g??nero a la ense??anza de ELE

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An??lisis de errores de la interlengua de espa??ol para serbiohablantes : dificultades de uso del art??culo

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Formaci??n docente en y para la universidad : dispositivos y pr??cticas en Ciencias de la Salud

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L???ajuda entre iguals : an??lisi d???experi??ncies escrites

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Las TIC como herramienta de ense??anza y (r)evoluci??n en el aprendizaje de espa??ol como lengua extranjera

Las nuevas tecnolog??as forman parte de la vida cotidiana, en el uso dom??stico, en las relaciones sociales y afectivas, y por supuesto, en el mundo educativo. Los docentes tambi??n necesitan incorporar este ritmo a las aulas, con estos nuevos instrumentos en las pr??cticas pedag??gicas con el objeto de que las clases sean m??s atractivas a los alumnos que nacieron en la cuna de la tecnolog??a. Muchos de esos estudiantes est??n en todo momento conectados al universo virtual por medio de ordenadores, m??viles y tambi??n las tabletas, iphones, ipads, que son excelentes recursos auxiliares a la labor docente, y que pueden auspiciar el desarrollo de las destrezas escritas y orales de los aprendices de una manera l??dica y significativa, tambi??n, en la clase de lengua extranjera.

Inscripciones latinas de la Comunidad de Madrid : (siglos I-VIII)

Se recogen las inscripciones latinas de los siglos I-VIII pertenecientes al espacio geogr??fico de la actual Comunidad Aut??noma de Madrid. Se acompa??a de un Corpus con 136 ep??grafes estudiados individualmente, seg??n el m??todo fon??tico, as?? como de ap??ndices, mapas, gr??ficos y bibliograf??a etc., que completan la documentaci??n hist??rica que estas inscripciones aportan. Estas inscripciones testifican los inicios de la romanizaci??n hasta el final del reino visigodo, una narraci??n de ocho siglos de la historia de la Comunidad Aut??noma de Madrid seg??n dicen las fuentes escritas.

Joaqu??n Rodrigo y el Lied : las canciones de 1934 a 1938

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Experimentaci??n de una propuesta did??ctica para el aprendizaje funcional del n??mero natural en Educaci??n Infantil

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La an??cdota : un estudio contrastivo alem??n-espa??ol

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