Empleo de los medios sociales en educación superior : una nueva competencia docente en ciernes.

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La integración de las TIC en los centros escolares de Educación Infantil y Primaria : condiciones previas.

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Los valores y las TICs en las instituciones educativas.

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Influencia de las TIC en la utilización de materiales y recursos en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la Universidad de Lleida : ¿uso o abuso?

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El potencial pedagógico de la tecnología : desarrollar competencias y favorecer la autonomía y la responsabilidad en el alumnado.

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La investigación ante los desafíos de los escenarios de aprendizaje futuros.

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Tendencias para el aprendizaje digital : de los contenidos cerrados al diseño de materiales centrado en las actividades : el proyecto Dipro 2.0.

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Un modelo alternativo para la formación de los futuros profesores en el uso de las TIC.

Monográfico con el título: 'Formación y desarrollo profesional del docente en medios y NTICs'. Resumen basado en el de la publicación

Los medios en la enseñanza.

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La introducción de foros electrónicos asincrónicos para el perfeccionamiento de la función docente de los profesores desde concepciones de la gestión de la innovación tecnológica.

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Adaptación de los entornos virtuales a los estilos cognitivos de los estudiantes : un factor de calidad en la docencia virtual.

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Enfoques de aprendizaje, rendimiento académico y satisfacción de los alumnos en formación en entornos virtuales.

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Los medios de enseñanza : clasificación, selección y aplicación.

Monográfico con el título: 'Blended learning'. Resumen basado en el de la publicación

Cómo mejorar la práctica profesional de los docentes universitarios? : algunos recursos y utilidades telemáticas.

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Los cuatro jinetes de las nuevas tecnologías y la educación a distancia.

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