Un modelo alternativo para la formación de los futuros profesores en el uso de las TIC.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
1998
20/11/2012
|
|---|---|
| Resumo |
Monográfico con el título: 'Formación y desarrollo profesional del docente en medios y NTICs'. Resumen basado en el de la publicación Se ofrece una propuesta de formación inicial para los futuros docentes en el ámbito de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Se diferencia entre las asignaturas 'Tecnología Educativa' (Pedagogía) y 'Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación'. Se ofrecen tanto las claves que definen el modelo de formación del futuro pedagogo, como el modelo que se ha desarrollado para la impartición de la asignatura de manera pormenorizada. Por último, se recogen los logros formativos que han conseguido los estudiantes. |
| Identificador |
p. 34 1989-6395 http://www.ugr.es/~recfpro/Profesorado_2(1)_25-34.pdf http://hdl.handle.net/11162/95128 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. Granada, 1998, v. 2, n. 1 ; p. 25-34 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #formación inicial #formación de profesores #estudiante para profesor #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación |
| Tipo |
Artículo de revista |
