Navidad Latina : "un sue??o navide??o"

Monogr??fico con el t??tulo: ???Ense??ar a comunicar: el profesorado narra sus experiencias de aula???

De la clase magistral tradicional al MOOC : doce a??os de evoluci??n de una asignatura sobre programaci??n de aplicaciones web

Resumen basado en el de la publicaci??n

Las revistas cient??ficas como plataformas para publicar la investigaci??n de excelencia en educaci??n : estrategias para atracci??n de investigadores

Resumen basado en el de la publicaci??n

El Fotodi??logo como instrumento did??ctico de ense??anza, comunicaci??n y desarrollo personal e interpersonal : an??lisis de estado y propuesta de una web de di??logo por medio de arte

Resumen basado en el de la publicaci??n

Com recompensa el mercat laboral europeu les compet??ncies dels joves graduats universitaris?

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El Mono Aurelio

Se plantea una tarea que surge de la necesidad de acercar al alumnado a la lectura y a la escritura de una forma natural, creando la necesidad de tener que aprender a leer y escribir para saber y conocer, como una herramienta ??til para su vida. Se trata de una tarea motivadora y original que utiliza una mascota que forma parte del aula de infantil y que se ve inmersa en divertidas aventuras. La actividad se incluye dentro del Plan Lector del centro y forma parte del Proyecto Educativo por su car??cter innovador y favorecedor del desarrollo de las competencias b??sicas.

An??lisis del vocabulario receptivo en alumnos de secci??n biling??e y no biling??e de educaci??n primaria

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Objetividad de la electroglotograf??a : aplicaciones cl??nicas e investigativas en la voz

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??C??mo fomentar el desarrollo de competencias en la formaci??n on-line? : una experiencia en la asignatura de direcci??n estrat??gica

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Assessing teamwork competence

Resumen tomado de la publicaci??n

Ciencia con luz propia : aplicaciones tecnol??gicas de la luz : unidad did??ctica

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An??lisis de las transformaciones de g??nero y autoridad en un programa formativo sobre democratizaci??n familiar en M??xico

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De las creencias de la comunidad educativa sobre actividad f??sica, a las pol??ticas institucionales del centro educativo

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