Teaching secondary Biology.

Esta guía práctica tiene como objetivo facilitar recursos a los docentes de la etapa de secundaria en su objetivo de enseñar a los alumnos las bases para el estudio y comprensión de la biología. Está escrito en colaboración con la Association for Science Education (ASE)con la finalidad de difundir las buenas prácticas y nuevas ideas entre los profesores de ciencias y contribuir, asi, a mejorar la enseñanza.

Teaching secondary science using ICT.

El nivel alcanzado por las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en el mundo actual, en el que van a vivir y trabajar nuestros estudiantes, justifica su utilización en las aulas. Las TIC han transformado la enseñanza de las ciencias en las escuelas, pues aportan nuevas posibilidades a los profesores y ofrecen una mayor independencia en su trabajo y en su forma de pensar a los estudiantes.

Teaching and learning design and technology : a guide to recent research and its applications.

Este manual presenta un resumen de algunas de las investigaciones más importantes en diseño y tecnología de la última década. Los resultados están relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de la tecnología y el diseño en el aula. La investigación es relevante desde el nivel de la enseñanza primaria, secundaria y formación profesional. Abarca la enseñanza de estas materias como un tema separado o como integrado con otras áreas del currículo. Discute el desarrollo de libros de texto, el desarrollo curricular, la organización departamental, el aprendizaje de los niños, y el criterio de evaluación.

Beyond training : perspectives on language teacher education.

Trata sobre las creencias, teorías, conocimientos y prácticas de los profesores que imparten la enseñanza de una segunda lengua, y argumenta a favor de un enfoque más holístico en la formación del profesorado. A lo largo del libro se examinan una serie de cuestiones interconectadas que enfrentan a aquellos que están implicados en la formación continua de este profesorado ó en el diseño y evaluación de los programas. Ofrece muchas sugerencias prácticas sobre el tipo de actividades que pueden ser utilizados en éstos y analiza diferentes enfoques en la formación de los docentes.

English in the digital age : Information and Communications Technology (ICT) and the teaching of English.

Muestra cómo la aplicación de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) mejoran la enseñanza y el aprendizaje de la lengua inglesa, enriquecen las habilidades de los alumnos e, introducen nuevos métodos educativos. Los estudios de varios colaboradores de Europa, Australia y América del Norte, consideran que tanto la utilización del material audiovisual tradicional: videos, películas, cintas de audio, cómo la de recursos más recientes: juegos de ordenador, recursos en línea, son materiales valiosos para la práctica educativa.

Teaching science with ICT.

Trata sobre la enseñanza de la ciencia en la etapa de secundaria por medio del uso de las tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). El libro está dividido en dos partes: en la primera, se proporciona información de fondo para ayudar a comprender el impacto y el potencial de estas nuevas tecnologías que mejoran el aprendizaje curricular de los alumnos, también, por las oportunidades que ofrecen para la investigación y la práctica. En la segunda parte, se examina la profunda influencia que la aplicación del software ha dejado en las clases de ciencias, así como, sus beneficios, y sugiere enfoques que aseguren estos beneficios.

Teaching secondary how science works.

El propósito de este libro es ayudar a los profesores a cumplir con los enunciados incluidos en la última versión del curriculo nacional en ciencias. Para ello, pone de relieve varios elementos que forman parte de cómo trabajar con la ciencia y que los maestros deben entender y enseñar: datos, pruebas, teorías y explicaciones, habilidades para la comunicación y aplicaciones e implicaciones de la ciencia. Cumple con los requisitos para la enseñanza de la ciencia en secundaria. Se acompaña de un CD-ROM con hojas de trabajo para los alumnos.

Teaching and learning science.

Publicación que pone de relieve las consecuencias de la investigación para la enseñanza y el aprendizaje de la ciencia. Tiene dos objetivos principales: reunir los resultados de las investigaciones en un número de áreas de importancia en la educación de la ciencia; mostrar cómo estos resultados ofrecen ideas sobre programas de lecciones y formas de mejorar la práctica de aula. Estructurado en diez capítulos Cada uno está organizado para proporcionar dos niveles de acceso a la información en el texto. Para ayudar a los lectores a una visión rápida, cada capítulo contiene cuadros resúmenes relativos a los materiales del texto.

Teaching reading Shakespeare.

Plantea los problemas que presenta la lectura de Shakespeare, en la actualidad, a los jóvenes lectores y ayuda a los profesores de secundaria a hacer frente a las dificultades lingüísticas de estas obras como el uso de palabras antiguas, la gramática, la retórica y la metáfora. La enseñanza de los textos de Shakespeare se realiza en el marco contextual, interpretativo y lingüístico exigido para el título del General Certificate Secondary Education (GCSE) y del A-level.

Teaching and learning english : a guide to recent research and its applications.

Es una síntesis de investigaciones recientes sobre la enseñanza y el aprendizaje del inglés en la enseñanza primaria y secundaria en Gran Bretaña. Incluye un capítulo sobre el significado de la lengua inglesa en la escuela contemporánea, además de otros capítulos sobre conversación y comprensión, escritura, lectura, enseñanza de la literatura, la relación del lenguaje verbal con las imágenes fijas y en movimiento, y tecnologías de la información y la comunicación (ICT) e inglés y alfabetización.

Enhancing adult motivation to learn : a comprehensive guide for teaching all adults.

Este recurso, que recoge la investigación educativa y biológica más actual, se centra en la profundización de la motivación del alumno y en ayudar a los adultos que quieren aprender. Ofrece sesenta estrategias prácticas, basadas en la investigación que están diseñadas para provocar y fomentar la motivación del alumno, además de ejercicios prácticos, directrices para la planificación de la instrucción y vanguardistas ideas para la evaluación y transmisión del aprendizaje.

Organizations concerned with the teaching of science and mathematics in Britain. 'Organizaciones que se ocupan de la enseñanza de las Ciencias y Matemáticas en Gran Bretaña'.

Texto en lengua inglesa

Deliberation as a core part of teacher education and civics classrooms

Resumen basado en el de la publicación

Effects of innovative teaching methods on students??? academic performance : an empirical study on financial accounting

Resumen basado en el de la publicaci??n

Teaching as a fractal : from experience to model

Resumen basado en el de la publicaci??n