Teaching secondary how science works.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
28/10/2009
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| Resumo |
El propósito de este libro es ayudar a los profesores a cumplir con los enunciados incluidos en la última versión del curriculo nacional en ciencias. Para ello, pone de relieve varios elementos que forman parte de cómo trabajar con la ciencia y que los maestros deben entender y enseñar: datos, pruebas, teorías y explicaciones, habilidades para la comunicación y aplicaciones e implicaciones de la ciencia. Cumple con los requisitos para la enseñanza de la ciencia en secundaria. Se acompaña de un CD-ROM con hojas de trabajo para los alumnos. |
| Identificador |
978-0-340-94139-3 http://hdl.handle.net/11162/64317 BS 5 KIN |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
London : Hodder Education, 2008 |
| Relação |
John Murray science practice ; |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #ciencias de la naturaleza #didáctica #enseñanza secundaria |
| Tipo |
Guía o manual |
