Iñigo : un economista arrepentido, un maestro convencido

Este artículo forma parte de un monográfico: Aprender a ser maestra, hoy

Valoraci??n del m??ster de formaci??n de profesorado de educaci??n secundaria : estudio de casos en dos universidades

Resumen basado en el de la publicaci??n

Las identidades docentes en la perspectiva de 40 a??os

Pertenece a un monogr??fico titulado: 40 a??os de educaci??n, 40 a??os de Cuadernos

La mirada de los docentes hacia su ciudad : identidades urbanas y educaci??n patrimonial

Resumen basado en el de la publicaci??n

Development paths of university teachers during a pedagogical development course

Resumen basado en el de la publicaci??n

Escuelas, familias y resultados acad??micos : un nuevo modelo de an??lisis de las relaciones entre docentes y progenitores para el ??xito de todo el alumnado

Resumen basado en el de la publicaci??n

Identidad personal y profesional del docente.

Resumen basado en el que aporta la revista

La identidad del estudiante a partir de la ??tica del profesor : hacia una identidad ??tica del docente

Resumen basado en el de la publicaci??n

Hacia la identidad profesional docente en la Universidad de Costa Rica

Resumen basado en el de la publicaci??n

El profesorado universitario como docente : hacia una identidad profesional que integre docencia e investigaci??n

Resumen basado en el de la publicaci??n

Tercera edición de premios a la elaboración de materiales curriculares sobre la identidad de la Región de Murcia : educación primaria.

Se incluye un disco compacto con material complementario del primer premio

Tercera edición de premios a la elaboración de materiales curriculares sobre la identidad de la Región de Murcia : educación secundaria obligatoria.

Incluye un disco compacto con material complementario del primer premio

Tercera edición de premios a la elaboración de materiales curriculares sobre la identidad de la Región de Murcia : bachillerato.

Se incluye un disco compacto con material complementario del segundo premio

Un lloc propi dins l'espai docent. 'Un lugar propio dentro del espacio docente'.

Se trata de un texto de introducción, en este se explican los objetivos de la revista, características de su identidad como colectivo, y lo que esta pretende conseguir, como el ser un punto de partida para debatir y plantear la educación como un reto de futuro.

Sujetos, saberes y educadores en cambio : desaf??os para la formaci??n docente

Resumen basado en el de las autoras