Competencia digital y herramientas de autor en la didáctica de las lenguas.

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

Herramientas informáticas aplicadas en la enseñanza secundaria : una experiencia multidisciplinar.

Resumen tomado de la revista

Procesos básicos en la mejora continua de los centros : algunas herramientas.

Dossier

Herramientas para la gestión de la convivencia en el centro.

Dossier

Herramientas para la gestión de la convivencia en el centro.

Dossier

Herramientas para aproximarse a la práctica inclusiva en la escuela.

Dossier

El trabajo en la antig??edad : ??tiles y herramientas

Se realiza un estudio de los conocimientos y las destrezas del ser humano, a trav??s de los ??tiles y herramientas que crearon y utilizaron, desde su origen, la Prehistoria, hasta la Edad Media. Se presentan una serie de objetos ??tiles y herramientas de trabajo que permiten conocer tanto la sabidur??a y la destreza del hombre o mujer que los hizo como las operaciones que se pudieron hacer con ellos. Atestiguan la capacidad humana de transformar la materia y de adaptar los instrumentos a las necesidades que se quieren resolver con ellos y remiten al trabajo, tanto de c??mo se hicieron a como de como se utilizaron. Estos objetos indican el nivel tecnol??gico y el desarrollo econ??mico que alcanza una sociedad, as?? como la organizaci??n laboral que se ha dado para asegurarse dicho nivel y permitir la evoluci??n de las sociedades.

Uso de algunas herramientas TIC en la enseñanza de la Física de Bachillerato.

Resumen basado en el de la publicación

Utilizando herramientas de la web 2.0 en la coordinación docente.

Resumen tomado de la publicación

Estudio exploratorio sobre el uso de herramientas culturales para la enseñanza de la demostración en la geometría euclidiana.

Se investiga la enseñanza apoyada en actividades de construcción geométrica usando distintas herramientas de mediación semiótica1. Se utilizan herramientas físicas (la regla y el compás) y virtuales (el software Cabri - Géomètre) para la solución de problemas abiertos de construcción. Se estudia el proceso de desarrollo de la noción de justificación. De esta manera los estudiantes se ven obligados a dar explicaciones sobre la manera en que han resuelto los problemas. A través de las explicaciones de los alumnos se infieren sus patrones cognitivos en la construcción de soluciones a los problemas geométricos.

Competencias para el uso de herramientas virtuales en la vida, trabajo y formación permanentes.

Resumen basado en el de la publicación

Cuestionarios para la programación de la enseñanza-aprendizaje de ELE : herramientas para la elaboración de un currículo centrado en el alumno.

Se incluye los cuestionarios

El enfoque por competencias en la formaci??n de los educadores sociales : una mirada a su caja de herramientas

N??mero monogr??fico con el t??tulo: Competencias y profesionalizaci??n

Una manera de integrar las herramientas tecnológicas en la formación de maestros.

Monográfico con el título: Perfiles y escenarios de la educación. Resumen tomado de la publicación. Contiene anexo con cuestionario 'Organización del centro escolar'

La influencia del contexto en los usos de las herramientas virtuales.

Monográfico con el título: 'La Alfabetización Tecnológica y el desarrollo regional'. Resumen basado en el de la publicación