Herramientas para aproximarse a la práctica inclusiva en la escuela.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Dossier Presenta un dossier de herramientas para mejorar la inclusión escolar desde el punto de vista de la gestión y la intervención educativa. Presenta una serie de planillas relacionadas con la educación especial, para valorar el Proyecto Educativo y el Proyecto Curricular en temas de inclusión. En ellas se valora la opinión del profesorado para realizar un perfil de la situación del centro, el juego de papeles para saber qué no funciona en el centro, el análisis inclusivo del proyecto curricular o los distintos tipos de accesibilidad del centro y del aula. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Organización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. Madrid, 2004, n. 2, marzo-abril ; p. I-VIII |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #pedagogía diferencial #integración escolar #gestión del centro de enseñanza #proyecto educativo de centro #desarrollo de programas de estudios #evaluación |
| Tipo |
Artículo de revista |
