Cuentos matemáticos. 'La última noche de G. Cardano'.

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Competencias profesionales en el máster del profesorado de secundaria.

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Algunas teorías del alumnado sobre distintos aspectos del cuerpo humano : implicaciones didácticas.

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Aprende física con Prison Break

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Masa, volumen y densidad a través de la revista de física y química, un recurso didáctico lingüístico aplicado a la enseñanza de las ciencias.

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Estudio de fenómenos didácticos vinculados a la enseñanza de la aritmética en la Educación Basica chilena.

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Tratamiento multimodal de un caso de fobia a las inyecciones.

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Material didáctico, con recursos de ajedrez, para la enseñanza de las matemáticas.

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¿Para qué la religión en la escuela? : algunas aportaciones desde la filosofía y la pedagogía.

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La entrevista como recurso regulador en el cálculo de volúmenes.

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Aprender a evaluar como regulación y análisis de la actividad matemática.

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Características elementales de los nuevos deportes en el medio natural.

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La educación científica ante las actuales transformaciones científico-tecnológicas.

Desde un planteamiento en el que se reseña la idea de la educación científica como inversión estratégica para garantizar el desarrollo de un país se abordan una serie de puntos clave: la necesidad y las dificultades de la alfabetización científico tecnológica para todos, el papel de las nuevas tecnologías en la renovación de la enseñanza, la alfabetización científico-tecnológica y su influencia en el fortalecimiento de la democracia, las transformaciones científico-tecnológicas, las relaciones entre educación e integración y por último el movimiento anticiencia y la educación.

La diferencial no es un incremento infinitesimal : evolución del concepto de diferencial y su clarificación en la enseñanza de la física.

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Concepciones docentes sobre la evaluación en la enseñanza de las ciencias.

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