Concepciones docentes sobre la evaluación en la enseñanza de las ciencias.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1995
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación En este trabajo se analizan críticamente algunas concepciones docentes sobre la evaluación en la enseñanza de las ciencias y se presenta un intento de transformación de dichas concepciones para acercar la práctica evaluadora a las orientaciones constructivistas del aprendizaje de las ciencias. |
| Identificador |
p. 14-15 http://hdl.handle.net/11162/25375 PP/4 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 1995, n. 4 ; p. 6-15 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación científica #psicología cognitiva #criterio de evaluación |
| Tipo |
Artículo de revista |
