716 resultados para P-32-p-33 Double Isotope Labeling


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Resumen basado en el de la publicación

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El material resultado de esta experiencia aparece descrito en el registro número 00920072000896

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Resumen en inglés

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Pretendemos demostrar, cómo el aprendizaje de una tarea de analogías, se puede favorecer cuando se produce en interacción social, y más concretamente al establecerse un conflicto cognitivo, entendiendo éste, como una confrontación de diversos puntos de vista que movilizan los progresos intelectuales. Para ello, y tras partir de tres concepciones teóricas aparentemente distintas. Tomamos una muestra de 27 alumnos de la provincia de Badajoz, y les sometimos a diversos entrenamientos. Los resultados han corroborado nuestros planteamientos iniciales, el aprendizaje de la tarea de analogías propuesta, se ve favorecida con una intervención en interacción social, tanto adulto-niño como niño-niño.

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Resumen en inglés

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Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico: Las lenguas del mundo

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Monográfico con el título: La migración de menores no acompañados en España. Resumen en inglés y catalán

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Resumen en inglés. Texto completo facilitado por la Secretaría de la revista

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La publicación recoge resumen en Inglés

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Resumen en español. Resumen basado en el de la publicación

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Resumen en inglés. Monográfico: Investigar para aprender

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Resumen en ingl??s. Monogr??fico: Bibliotecas escolares

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Estudio de la metáfora, desde el criterio semántico. El objetivo del artículo es demostrar que desde el punto de vista semántico se obtiene una comprensión mayor del fenómeno.

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Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en ingl??s