Una experiencia de curriculum musical intercultural


Autoria(s): González Mediel, Olga
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2010

30/03/2010

Resumo

Resumen en inglés

Se describe una investigación fruto de la experiencia llevada a cabo dentro del curriculum de música con alumnos de segundo de Primaria que consistió en el uso de canciones infantiles en leguas extranjeras y con distintos sistemas de escritura para conseguir una aproximación a otras culturas.

Identificador

p. 33

0214-4789

http://hdl.handle.net/11162/28824

M-24166-1988

EX

Idioma(s)

spa

Relação

Música y educación : revista trimestral de pedagogía musical. Madrid, 2010, v. XXIII, 1, n. 81, marzo ; p. 18-33

Direitos

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Palavras-Chave #educación musical #canto #canción infantil #educación inter-cultural #aprendizaje de lenguas
Tipo

Artículo de revista