Análisis de los textos escritos aportados en los manuales de ELE.

Memoria de máster (Universitat de Barcelona, 2004)

Las actividades de aprendizaje en los manuales de español como lengua extranjera.

Memoria de máster (Universidad de Barcelona, 1996)

El tratamiento de las variedades de español en los manuales de EL2-LE.

Memoria de máster (UNED, 2010). Resumen basado en el de la publicación

Análisis del proceso de escritura en los manuales de ELE.

Memoria de máster (Universidad de Alcalá de Henares, 2008). Resumen basado en el de la publicación. Incluye anexos

Análisis de la presencia del registro coloquial en los manuales de ELE.

Memoria de máster (Universidad de Valencia, 2010). Resumen basado en el de la publicación

La enseñanza del léxico en ELE. Análisis comparativo de cuatro manuales : 'Nuevo Gen', 'Gente', 'Redes', 'Aula'.

Memoria de máster (Universidad Rovira i Virgili, 2009). Resumen basado en el de la publicación

El componente cultural en los manuales de ELE (niveles A1 y A2) para estudiantes de lengua alemana.

Memoria de máster (Universitat de Barcelona, 2008). Resumen basado en el de la publicación

Estudio interdisciplinar : modelo de unidad didáctica aplicada a la enseñanza a distancia.

Se describe un modelo de unidad didáctica de carácter interdisciplinar, de Física y Química y Ciencias Naturales, y de experimentación cuyo tema es 'Lluvia de experimentos', que permite realizar actividades secuenciales con materiales y recursos sencillos. Es el resultado del trabajo en equipo de un grupo de profesores del INBAD que ha elegido el modelo constructivista de aprendizaje y el método científico en el aprendizaje a distancia.

Manuales de Historia de la Literatura o qué Literatura se enseña.

Monográfico con el título: 'La profesión docente: escenarios, perfiles y tendencias'

Cómo integrar el concepto de cultura en los manuales de enseñanza de ELE.

Título del congreso: 'El español, lengua del mestizaje y la interculturalidad'

El análisis de manuales y la identificación de problemas de investigación en didáctica de las Matemáticas.

Resumen basado en el de la publicación

Los marcadores del discurso en los manuales de Español-LE : 1999-2010.

Resumen basado en el de la publicación

Foro Experimental sobre Recursos de Matemática Aplicada a las Telecomunicaciones : utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicacion en la docencia.

Monográfico con el título: 'Educación matemática y tecnologías de la información'. Resumen basado en el de la publicación

Estrategias de aprendizaje y autonomía en los manuales.

Resumen basado en el de la publicación. Memoria de master (Universidad de Barcelona, 2009). Incluye apéndices

Revisión bibliográfica internacional sobre dificultades de aprendizaje : manuales.

Recopilación bibliográfica que estudia los manuales básicos sobre dificultades de aprendizaje (DA) en general y en concreto, de dificultades de aprendizaje del lenguaje (DAL), de dificultades de la lectura y/o escritura (DALE) o de dificultades de aprendizaje de las matemáticas (DAM). Se ofrece un cuadro resumen, y un análisis detallado, de manuales básicos sobre DA, que explica si se trata de un manual general o específico; si relaciona las dificultades de aprendizaje con el sistema educativo en general y/o con la educación especial en particular; si consiste en un enfoque con predominio neuropsicológico y/ o clínico o, es cognitivo y/o conceptual y/o instruccional. Después, se examinan los enfoques que predominan en los manuales sobre dificultades de aprendizaje en relación con la procedencia, europea y americana, de sus autores. Por último, se incluyen dos anexos: el primero, con los manuales especialmente recomendados y el segundo, con fuentes de información y organizaciones profesionales sobre dificultades de aprendizaje.