Análisis del proceso de escritura en los manuales de ELE.


Autoria(s): Corredor Romero, Alba Liliana
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2010

10/05/2010

Resumo

Memoria de máster (Universidad de Alcalá de Henares, 2008). Resumen basado en el de la publicación. Incluye anexos

Enseñar una segunda lengua no implica únicamente lograr que los estudiantes se comuniquen de forma oral, sino que aprendan a utilizar todas las habilidades lingüísticas para ello. Se plantea si se dedica tiempo en el aula para cada habilidad. Se presenta un panorama de como ha sido concebida la escritura a través de los diferentes enfoques de la enseñanza del español hasta la actualidad, haciendo a su vez un análisis de las actividades que diversos manuales de ELE presentan con este fin.

Identificador

p. 118-120

http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Biblioteca/2010_BV_11/2010_BV_11_2_trimestre/2010_BV_11_03Corredor.pdf?documentId=0901e72b80e1f0a8

http://hdl.handle.net/11162/80325

1697-9346; NIPO 660-09-019-4

EC

Idioma(s)

spa

Relação

Biblioteca virtual redELE. Madrid, 2010, n. 11, primer semestre, segundo trimestre ; 141 p.

Direitos

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Palavras-Chave #lengua española #lenguas extranjeras #comunicación no verbal #escritura #libro de texto
Tipo

Artículo de revista