Fases del modelo didáctico-procesal seguidas en la construcción de simulaciones en la asignatura de Física Médica para el contexto de enseñanza-aprendizaje virtual.

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Robótica como asignatura en enseñanza secundaria : resultados de una experiencia educativa.

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Las prácticas de la asignatura de Procesadores de Lenguajes : una revisión y propuesta de reorganización.

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Panorama metodológico para la asignatura 'Mundo de la Lengua extranjera-ELE'.

La disciplina enunciada como 'El Mundo de la Lengua Extranjera' (MLE) por la Universidad Lomonosov (UL), Rusia, abarca en esencia los aspectos de historia, geografía, economía, cultura, identidad nacional, creaciones y tradiciones colectivas de los habitantes de las regiones correspondientes a la lengua meta (en el caso particular el español y el francés). Su objetivo es integrar a los estudiantes en la cultura meta poyándose en el enfoque nocio-funcional para que el alumno no sólo adquiera el conocimiento y comprensión de las normas y los códigos del medio de estudio y pueda comunicarse con los individuos de ese entorno, sino que reflexione. El concepto de la disciplina MLE abarca la Cultura con C mayúscula, donde lo más importante es que los alumnos de la Facultad conozcan a través de sus estudios los estereotipos de dichos pueblos, su idiosincracia y la percepción del mundo que los rodea.

Una experiencia innovadora en la evaluación de la asignatura de Óptica en la UNED.

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La asignatura nuevas tecnologías aplicadas a la educación : un camino hacia la alfabetización tecnológica en la formación inicial del profesorado.

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Propuesta de guía docente : diabetes, módulo de la asignatura 'Enfermería Clínica en la edad adulta : procesos crónicos, avanzados y terminales' : tercer curso del grado de enfermería.

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La webquest como estrategia metodológica en la enseñanza universitaria de la asignatura de contabilidad de empresas turísticas.

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La música del cine : una asignatura pendiente

Resumen en inglés. Resumen basado en el de la publicación

Incorporaci??n de peque??as secuencias de cine comercial en la ense??anza de las drogodependencias : ensayo piloto en la asignatura de Toxicolog??a

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Una experiencia de innovación docente en la asignatura de Animación Sociocultural

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El alumnado del grado de Maestro y el Espacio Europeo de Educaci??n Superior : reflexiones en torno a la asignatura ??Lengua Extranjera y su Did??ctica I: Ingl??s??

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El ??xito acad??mico en la adaptaci??n de la asignatura Econom??a Espa??ola y Europea al EEES : reflexiones a partir de la experiencia en la Facultad de Econom??a y Empresa de la Universidad de Oviedo

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De la clase magistral tradicional al MOOC : doce a??os de evoluci??n de una asignatura sobre programaci??n de aplicaciones web

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An??lisis de la expresi??n escrita en las universidades de Madrid a trav??s de la asignatura Trabajo Fin de Grado en los estudios de ADE

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