Incorporaci??n de peque??as secuencias de cine comercial en la ense??anza de las drogodependencias : ensayo piloto en la asignatura de Toxicolog??a

Resumen basado en el de la publicaci??n.

El Grupo de Innovaci??n Docente Orfila, en su prop??sito por mejorar la calidad de la docencia, est?? ensayando la utilizaci??n del cine con fines did??cticos. El material desarrollado en este proyecto consiste en secuencias cortas de pel??culas comerciales de 3 a 5 minutos de duraci??n, que son utilizadas como elementos ilustrativos del proceso de adicci??n a las drogas. Se seleccionan escenas de la filmograf??a y se adecuan al programa docente de la asignatura Toxicolog??a. Se recoge la opini??n de los profesores participantes, as?? como la de los alumnos, mediante una entrevista personal y una encuesta de opini??n, respectivamente, de las que se deduce un alto grado de satisfacci??n.