La asignatura nuevas tecnologías aplicadas a la educación : un camino hacia la alfabetización tecnológica en la formación inicial del profesorado.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2001
13/12/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se describe una experiencia universitaria desarrollada con estudiantes que cursaban la asignatura Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación en las especialidades de Educación Infantil, Primaria y Física. Con ella se intentó potenciar la utilización de los medios audiovisuales en los contextos educativos, desarrollar un enfoque comprensivo y crítico del proceso de diseño, desarrollo y evaluación de recursos y materiales didácticos, además de aproximarlos a la descripción, análisis, interpretación y valoración crítica los posibles efectos de las Nuevas Tecnologías de la Comunicación y la Información. |
| Identificador |
p. 8 1133-8482 http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n17/n17art/art1710.htm http://hdl.handle.net/11162/95485 SE-1725-2002 EC R-1776 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Pixel-Bit : revista de medios y educación. Sevilla, 2001, n. 17, junio ; 8 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación inicial #formación de profesores #medios audiovisuales #nuevas tecnologías |
| Tipo |
Artículo de revista |
