Los factores psicosociales de riesgo en el trabajo como predictores del mobbing

Resumen tomado de la publicaci??n

La conexión de la JAE con el mundo del trabajo : Ernesto Winter Blanco.

Resumen basado en la publicación

Competencias para la flexibilidad : la gesti??n emocional de las organizaciones

Resumen tomado de la publicaci??n. Resumen tambi??n en ingl??s

Job demands, job resources and individual innovation at work : Going beyond Karasek's model?

Resumen tomado de la publicaci??n. Resumen tambi??n en ingl??s

Psychosocial sources of stress and burnout in the consruction sector : a structural equation model. 'Fuentes psicosociales de estr??s y burnout en el sector de la construcci??n : un modelo de ecuaciones estructurales'

Resumen tomado de la publicaci??n. Resumen tambi??n en ingl??s

La situaci??n de los alumnos extranjeros vista por los maestros de primaria

Resumen tomado de la publicaci??n. Resumen tambi??n en ingl??s

Control de calidad en la calificación de la prueba de Inglés de selectividad.

Resumen en inglés y castellano.

La necesidad de una cultura emprendedora en Asturias

Resumen basado en el de la publicaci??n

Baudilio Arce y las actividades de perfeccionamiento del magisterio asturiano

Resumen basado en el de la publicaci??n

Relaci??n entre factores psicosociales adversos, evaluados a trav??s del cuestionario multidimensional Decore, y salud laboral deficiente

Resumen tomado de la publicaci??n. Resumen tambi??n en ingl??s

Actitudes hacia la integraci??n de los alumnos inmigrantes en Asturias

Aun siendo una de las comunidades aut??nomas de menor afluencia de inmigrantes, Asturias tambi??n se ha visto afectada por el fen??meno de la inmigraci??n. El n??mero de alumnos extranjeros escolarizados en la actualidad casi es ocho veces mayor que en 1995. Conocer, a trav??s de la opini??n de los maestros, cu??l es la situaci??n de los alumnos extranjeros en las escuelas primarias de Asturias y las actitudes hacia ellos por parte de los miembros de la comunidad educativa es el objeto de esta investigaci??n. La muestra est?? integrada por 389 maestros de educaci??n primaria pertenecientes a 35 centros diferentes del Principado de Asturias. Las conclusiones del estudio indican que la integraci??n no funciona adecuadamente. No bastan las actitudes positivas y la buena voluntad de los maestros y de los dem??s miembros de la comunidad educativa. Se precisan m??s recursos personales y materiales que faciliten el proceso.

Fermín Canella, el olvidado organizador del Viaje Americanista de la Universidad de Oviedo : (1909-1910).

Los objetivos de esta investigación han sido: por un lado, analizar los motivos por los que la historiografía, hasta el momento, ha excluido de la memoria histórica del Viaje Americanista la figura del rector de la Universidad de Oviedo, Fermín Canella; por otro lado, revisar la validez de los tópicos heredados acerca de esta iniciativa, realizada entre 1909 y 1910, e inscrita en el proyecto intelectual de los profesores que integraron el Grupo de Oviedo, reconsiderando el papel que en esta empresa tuvo Canella, tanto en la organización como en el desarrollo del proyecto, materializado en el respaldo activo a la labor de Rafael Altamira.

La psicolog??a del trabajo y la formaci??n en la empresa

Resumen de los autores. Res??menes en espa??ol e ingl??s

Visi??n de los especialistas en pedagog??a terap??utica de la integraci??n del alumnado inmigrante

Resumen tomado de la publicaci??n

Pensar educativamente el trabajo

Resumen del autor. Res??menes en espa??ol e ingl??s