La voz y la palabra de los tesoros vivos : fuentes orales y recuperación del patrimonio histórico-educativo inmaterial.

Resumen tomado de la publicación. - El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a Patrimonio y educación

Estaciones de interpretación interactivas y didáctica del patrimonio.

Resumen tomado de la publicación. - El articulo forma parte del monográfico: Materiales interactivos

El patrimonio cultural al alcance de todos : una propuesta desde la educación social.

Resumen tomado de la publicación. - El articulo forma parte de una sección de la revista dedicada a: Investigación y opinión

El patrimonio urbano como recurso para desmontar estereotipo históricos : el modelo del Real Sitio de San Lorenzo.

Se presenta una propuesta de itinerario didáctico realizada para comprender el despotismo ilustrado, a través de un espacio urbano que ejemplifica fehacientemente las formas y maneras de actuar de esta época: la villa real de San Lorenzo de El Escorial. El modelo presentado se adhiere a la metodología integradora del aprendizaje por recepción significativa y del aprendizaje por descubrimiento. Se ha elaborado igualmente una guía didáctica con actividades diseñadas a partir de preguntas relevantes, con la finalidad de que los alumnos traten de averiguar las respuestas a la problemática propuesta a través de la observación y el análisis, pero contando al mismo tiempo con la información de apoyo necesaria para la resolución de la tarea .

Patrimonio y educación : una relación por consolidar.

El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: El patrimonio en la escuela

¡Oye, el patrimonio es nuestro!

Resumen tomado de la publicación. - El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: El patrimonio en la escuela

El uso de las nuevas tecnologías y el patrimonio en el ámbito escolar.

El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: El patrimonio en la escuela

??M??s enlaces! : bibliograf??a web de la educaci??n en patrimonio

Resumen tomado de la publicaci??n. - El art??culo forma parte del monogr??fico de la revista dedicado a: El patrimonio en la escuela

El patrimonio en la didáctica de las ciencias sociales : obstáculos y propuestas para su tratamiento en el aula.

El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a investigación y opinión

Recursos audiovisuales para la didáctica del patrimonio : la representación de los bienes culturales en el cine.

El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a experiencias de aula

El patrimonio industrial y la didáctica de las ciencias sociales.

El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a experiencias de aula

El papel del patrimonio en la construcción de la identidad europea.

El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicado a investigación y opinión

La función de los itinerarios en la enseñanza y el aprendizaje del patrimonio histórico-artístico : una reflexión crítica.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a las salidas escolares

Educar a través del patrimonio : Cancho Roano, el edificio más antiguo de la península.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al aprendizaje escolar más allá de la escuela

El valor del patrimonio industrial en una dimensión educativa europea.

El artículo forma parte de un número monográfico dedicado a la incidencia de lo europeo en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales