El patrimonio industrial y la didáctica de las ciencias sociales.
| Data(s) |
20/05/2013
20/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a experiencias de aula Considera como fuente primaria interdisciplinar para la investigación el patrimonio industrial, ofreciendo al historiador docente dos opciones. La primera considera el patrimonio industrial como fuente primaria para investigar la historia industrial. La segunda se refiere a su aplicación a la enseñanza, dada la importancia que el currículo de ciencias sociales de la ESO concede al patrimonio industrial en la enseñanza de la historia. |
| Identificador |
p. 119-120 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. Barcelona, 2002, n. 33, julio-septiembre ; p. 109-120 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia #patrimonio cultural #industria #fuentes de información |
| Tipo |
Artículo de revista |
