913 resultados para 24-Ethyl-5alpha-cholest-22-en-3beta-ol flux
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Abstract. C25H44N20 , M r= 388.6, orthorhombic, P21212 I, a = 6.185 (2), b = 18.123 (2), c = 20.852 (2) A, U= 2337.2 A 3, Z = 4, D x = 1.104 Mg m -a, 2(Cu Ka) = 1.5418 A,/~ = 0.47 mm -~, F(000) = 864, T= 293 K. Final R - 0.038 for 1791 reflections with I >_ 3a(I). Rings A and C are in chair conformation. Ring B is in an 8fl,9a-half-chair conformation. Ring D adopts a conformation in between 13fl,14a-half-chair and 13t-envelope. There is a quasitrans fusion of rings A and B, whilst ring systems B/C and C/D are trans fused about the bonds C(8)-C(9)and C(13)-C(14).
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[Acte. 1763-03-19. Paris]
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UANL
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Resumen tomado de la publicaci??n
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Incluye anexos
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Se presenta el marco te??rico de una investigaci??n acci??n en el aula que incluye la comprensi??n auditiva en el programa de ELE para dirigir y facilitar los procesos naturales de escucha de los aprendices, ejercitando la competencia estrat??gica aplicada a esta destreza ling????stica. Primero se explican los fundamentos y pautas requeridas para conseguir la inclusi??n de esta competencia en el curr??culo de idiomas, de manera que no se desvirt??e el aprendizaje ling????stico; a continuaci??n se muestra un modelo de procesamiento de la informaci??n que da cuenta del lugar que ocupan los recursos estrat??gicos del oyente no nativo, se analizan los factores que afectan a la comprensi??n auditiva y los diferentes tipos de conocimiento implicados, posteriormente expone el estudio emp??rico llevado a cabo para la investigaci??n de acci??n en el aula, describiendo la metodolog??a empleada y las acciones cometidas, as??como los resultados. Finalmente se presentan las conclusiones que contribuyen a ampliar la perspectiva te??rico de partida a la luz de la pr??ctica did??ctica.
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Memoria de Licenciatura (Universidad Adam Mickiewicz, Pozna??, Polonia 2006). Incluye anexos. Resumen basado en el de la publicaci??n
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Memoria de m??ster (Universidad de Ja??n-FUNIBER, 2012)
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