Estudio de las colocaciones l??xicas y su ense??anza en espa??ol como lengua extranjera
Contribuinte(s) |
CIDE; Calle General Ora??, 55; 28006 Madrid; +34917459400; +34917459438; cide@mepsyd.es |
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Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2006
03/04/2009
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Resumo |
Incluye anexos Es una investigaci??n, desde la perspectiva de la ling????stica aplicada, que reflexiona sobre dicho concepto y que analiza los puntos coincidentes y divergentes con las propuestas de la lexicograf??a. Los contenidos se distribuyen de la siguiente forma: el segundo cap??tulo se dedica a aspectos te??ricos, tanto psicoling????sticos como ling????sticos para definir las colocaciones y explicar sus caracter??sticas, similitudes y diferencias con otro tipo de unidades l??xicas. El tercero aborda fundamentos metodol??gicos: por qu?? ense??ar colocaciones, cu??les se deber??an ense??ar, c??mo y la explicaci??n del dise??o de esas dos propuestas pr??cticas, as?? como los resultados de su validaci??n en el aula. El libro acaba con las conclusiones finales, la bibliograf??a y los anexos que permiten comprender la propuesta pr??ctica. |
Identificador |
p. 125-136 84-369-4308-2 http://hdl.handle.net/11162/62085 M-14.064-2007 NIPO 651-06-373-7 EC |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Ministerio de Educaci??n y Ciencia, Subdirecci??n General de Informaci??n y Publicaciones, 2006 |
Relação |
Monograf??as ; 9 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #lengua espa??ola #lenguas extranjeras #lexicolog??a #ense??anza superior #investigaci??n |
Tipo |
Gu??a o manual |