Los manuales de Did??ctica en espa??ol entre 1900-1970

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se analizan los manuales de Did??ctica publicados en espa??ol durante el periodo 1900-1970 y se clasifican en tres grandes l??neas siguiendo dos criterios, uno de t??tulo y otro de organizaci??n de contenidos. Se presentan los manuales de dos de esas l??neas, los de Did??ctica Pedag??gica y los de Did??ctica o Did??ctica General. Primero se realiza un trabajo documental de recogida exhaustiva de los manuales, de an??lisis y sistematizaci??n. Y a continuaci??n se hace un tratamiento de dos aspectos epistemol??gicos destacables, uno sobre la estructura organizativa de los contenidos en los manuales de la l??nea de Did??ctica Pedag??gica y el otro sobre la estructura tem??tica de los manuales de la l??nea de Did??ctica o Did??ctica General. Esto proporciona una idea sobre c??mo se organizaba el conocimiento did??ctico y el cambio que se produce; y tambi??n sobre qu?? contenidos se construye la Did??ctica en tanto disciplina acad??mica.