Evaluación formativa y portafolios del estudiante : una experiencia basada en el proceso de formación inicial de licenciados en ciencias de la actividad física y el deporte.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: ocio, actividad física y jóvenes

Factores que determinan la elección de un estilo de enseñanza por parte del profesor de educación física.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: educación física con 'h' de 'humor'

La tutoría universitaria ante la creación del Espacio Europeo de Educación Superior.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: evaluación en educación

Evaluación formativa y portafolios del estudiante : una experiencia basada en el proceso de formación inicial de licenciados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: ocio, actividad física y jóvenes

Factores que determinan la elección de un estilo de enseñanza por parte del profesor de educación física.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: educación física con 'h' de 'humor'

La formación del profesorado para el aprendizaje de las matemáticas.

Resumen de la revista

Prácticas metacognitivas que el profesor de nivel básico promueve en sus clases ordinarias de matemáticas : un marco interpretativo.

Resumen basado en el de la publicación

Análisis desde la perspectiva profesor versus alumno del trabajo en grupo en la universidad.

Resumen tomado de la publicación

Hacía la mejora de la formación práctica del estudiante de pedagogía en la UNED.

Resumen tomado de la publicación

Competencias interpersonales y bienestar del profesor.

Resumen tomado de la publicación

Reflexiones sobre la retroalimentación antes y después de ejercicios de programación desde el punto de vista del profesor y de los estudiantes.

Resumen basado en el de la publicación

Análisis de temas en los libros de texto de Matemáticas : características de un instrumento para la actividad profesional del profesor de matemáticas.

Resumen tomado de la publicación

Applets en Geometría.

Resumen basado en el de la publicación

¿Cuántos alumnos debo suspender para ser un buen profesor?

Resumen tomado de la publicación

Música y plástica : su interrelación en la formación del profesor.

Resumen tomado de la revista. Número extraordinario titulado: Calidad en la enseñanza universitaria. Innovaciones didácticas en la Universidad de Sevilla