Análisis de temas en los libros de texto de Matemáticas : características de un instrumento para la actividad profesional del profesor de matemáticas.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2011
18/07/2011
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se presentan las características de un instrumento para el análisis de unidades didácticas de libros de texto de secundaria. Este instrumento ha sido generado a partir de la síntesis de las investigaciones sobre el análisis de libros de texto realizados en didáctica de las matemáticas. Se ejemplifica el instrumento para el tema de proporcionalidad. |
| Identificador |
p. 85 1133-9853 http://hdl.handle.net/11162/24776 B-13374-1994 PP. 134 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Uno : revista de didáctica de las matemáticas. Barcelona, 2011, n. 56, enero-marzo ; p. 77-85 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #matemáticas #libro de texto #aprendizaje profesional #didáctica #instrumento de medida |
| Tipo |
Artículo de revista |
