Evaluación formativa y portafolios del estudiante : una experiencia basada en el proceso de formación inicial de licenciados en ciencias de la actividad física y el deporte.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
21/04/2010
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: ocio, actividad física y jóvenes Expone una experiencia de evaluación formativa en estudiantes de la licenciatura en ciencias de la actividad física y el deporte mediante el uso del portafolios del estudiante en una asignatura. Analiza la utilidad de este instrumento para evaluar el proceso de enseñanza y aprendizaje, entendiendo esta evaluación como una vía básica de formación que permite al estudiante adquirir dos de sus futuras funciones como docentes: analizar los procesos de enseñanza e investigar en la mejora continua de los mismos. |
| Identificador |
p. 60-61 1577-0834 http://hdl.handle.net/11162/24117 B-43863-2000 CL HEH 790 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Tándem : didáctica de la educación física. Barcelona, 2009, n. 31, julio-agosto-septiembre ; p. 49-61 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #evaluación formativa #evaluación continua #enseñanza superior #educación física #deporte |
| Tipo |
Artículo de revista |
