La educación física en centros bilingües : del establecimiento de una línea de acción pedagógica a la elaboración de propuestas educativas para primaria y secundaria.

Resumen basado en el de la publicación

Saltamos a la ciudad : siete propuestas para vivir la Educación Física fuera de la escuela.

Resumen basado en el de la publicación

Desarrollo y aplicación de la Expresión Corporal como factor educativo dentro del currículum de Educación Física en el ámbito escolar.

Resumen basado en el de la publicación

Educación Física : investigación, innovación y buenas prácticas.

Resumen basado en el de la publicación. Bibliografía al final de los capítulos

L'ensenyament de l'Educació Física a Primària. 'La enseñanza de la Educación Física en Primaria'.

El presente trabajo, de acuerdo con las directrices establecidas en el Decreto de Enseñanzas Mínimas de Primaria, tiene la finalidad de ayudar a los/as maestros/as del área de Educación Física a familiarizarse con las nuevas perspectivas que caracterizan este área de conocimientos y de las cuales se deriva una nueva manera de entender su desarrollo curricular. Se divide en tres apartados: 1. Fundamentación teórica; 2. Concreción y secuenciación de los contenidos y especificación de los criterios de evaluación; 3. Programación de aula, a través de las unidades didácticas.

Educación Física : valoración y niveles de actividad física habitual en escolares.

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Educación física alternativa.

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El cuento motor en la educación infantil y en la educación física escolar : cómo construir un espacio para jugar, cooperar, convivir y crear.

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Cómo enseñar educación física en inglés : How to teach physical education in english.

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Interés y valoración del área de Educación Física por padres y alumnos en la enseñanza obligatoria.

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas a pie de página. Este artículo se incluye en el monográfico 'El aprendizaje: nuevas aportaciones'

La educación física como vehículo para un aprendizaje interdisciplinar en la Escuela de Magisterio de Lugo.

Resumen tomado del autor

La baraja de cartas española en la clase de educación física.

Resumen tomado de la publicación

Aplicación de modelos de ecuaciones estructurales al estudio de la motivación de los alumnos en las clases de Educación Física.

Resumen del autor. Resumen en castellano e inglés. Este artículo se incluye en el monográfico 'Educación y Deporte'

Mapas conceptuales de Educación Física. Su aplicación en la programación didáctica de los contenidos de Educación Física en el currículo de Castilla-La Mancha.

Los mapas conceptuales sirven para la organización y representación del conocimiento en imágenes que dan lugar al desarrollo de la capacidad humana para facilitar el aprendizaje y el recuerdo. Plasmar en un esquema básico todos los contenidos de un bloque supone estructurar los conocimientos de una forma más visible y tangible. Se exponen como ejemplo, los mapas conceptuales de Educación Física según los diferentes bloques de contenidos.