La educación física en centros bilingües : del establecimiento de una línea de acción pedagógica a la elaboración de propuestas educativas para primaria y secundaria.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
22/09/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación De las diferentes áreas integradas en el currículo escolar la Educación Física reúne una serie de características que la hacen idónea para favorecer y fomentar la comprensión y el desarrollo de idiomas. Basándose en la combinación lenguaje-acción-interacción se presenta un enfoque metodológico, basado en la relación lenguaje-movimiento y el planteamiento de situaciones-problema, que parte de la gran variedad de actividades motoras presentes en las clases de Educación Física y de su naturaleza interactiva, para contribuir al progreso lingüístico-académico de los alumnos en otros idiomas. |
| Identificador |
p. 217-220 978-84-9823-591-3 http://hdl.handle.net/11162/66240 SE-528-2010 796:37 EDU |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Sevilla : Wanceulen, 2010 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación física #enseñanza bilingüe #lengua inglesa #medios de enseñanza |
| Tipo |
Guía o manual |
