Interés y valoración del área de Educación Física por padres y alumnos en la enseñanza obligatoria.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas a pie de página. Este artículo se incluye en el monográfico 'El aprendizaje: nuevas aportaciones' La investigación que se presenta está dedicada a estudiar los intereses por las materias que componen el currículum de Educación Primaria y el de Educación Secundaria Obligatoria, centrándose en el área de Educación Física de los alumnos del segundo y tercer ciclo de Educación Primaria, de los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y de los padres. El objetivo es conocer detalladamente qué materias del currículum son las que más motivan al alumnado así como la valoración que conceden los padres a las distintas áreas para la formación de sus hijos. Y de otra parte qué contenidos y actividades del área de Educación Física son las que más interés despiertan entre el alumnado y cuáles son los conocimientos que tienen los padres sobre los contenidos que se imparten en este área. |
| Identificador |
p. 354-355 http://hdl.handle.net/11162/67038 EC R-638 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de educación. Madrid, 2003, n. 332, septiembre-diciembre ; p. 327-355 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación física #desarrollo de programas de estudios #investigación sobre programas de estudios #resultado de investigación #participación de los padres #participación de los estudiantes #motivación para los estudios #interés #valoración #enseñanza obligatoria |
| Tipo |
Artículo de revista |
