Competencias genéricas y formación profesional : un análisis desde la docencia universitaria.

Resumen tomado de la publicación

El desarrollo de la metacognición en el aprendizaje de las ciencias : estrategias para el profesor y actividades orientadas al alumno.

Resumen basado en el de la publicación

Escuela inclusiva y profesorado de educación física : la experiencia de un profesor de prácticas en silla de ruedas.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Competencias básicas en el marco de la convergencia europea

Guiones de la acci??n de un profesor novel de ciencias a partir de la modelizaci??n de la ense??anza

Resumen basado en el de la publicaci??n

Madejas : sugerencias sobre la formación inicial del profesor de secundaria.

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El profesor de apoyo a la integración en primaria : funciones.

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El profesor investigador de su práctica : formación y competencias.

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La formación por competencias profesionales : evaluación y mejora de las competencias del profesor de formación vial desde un modelo de cambio de actitudes.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: orientación y formación en competencias

El perfil del profesor universitario de calidad desde la perspectiva del alumnado.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: economía de la educación

Didáctica de la literatura : el comentario de texto implicado por factores sociológicos : una propuesta didáctica.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: didácticas específicas

Ser profesor : concepciones de los alumnos de Química.

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Predicción del flow disposicional según clima motivacional y el trato generado por el profesor en clase de Educación Física.

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Comportamiento relacionado con sabiduría en adolescentes : validez estructural de una escala de calificación para profesores.

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Cómo motivar a aprender en la universidad : una estrategia fundamental contra el fracaso académico en los nuevos modelos educativos.

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La tutoría universitaria ante la creación del Espacio Europeo de Educación Superior.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: evaluación en educación