El ejercicio físico como herramienta terapéutica en la rehabilitación de toxicómanos.

Resumen tomado de la publicación

Saludo a la comunidad educativa de la enseñanza no univeritaria de Navarra.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la formación del profesorado

El fracaso en las políticas de integración social de los inmigrantes extracomunitarios es el riesgo más importante al que se enfrenta la cohesión social en nuestra comunidad.

El sesenta por ciento de los inmigrantes están en situación irregular, esto hace difícil que fructifique cualquier esfuerzo de integración social. La integración escolar es el primer paso que se debe dar para la integración futura de estas personas. El acceso a los niveles superiores de enseñanza será la constatación de que la estrategia integradora de la sociedad ha funcionado.

El sistema de ejecución de medidas juveniles en la Comunidad Autónoma de Euskadi.

Resumen en castellano e inglés. Resumen tomado del autor. Este artículo se incluye en el monográfico 'Contextos desfavorecidos'

Acción y experiencia de Auxilio Social en Pedagogía Terapéutica : informe de Justino Rodríguez-Alarcón, jefe del servicio médico de la Delegación Nacional.

Se presenta el contenido del informe fechado aproximadamente en 1963. Se divide en 4 partes diferenciadas: 1. Normas para el tratamiento de los anormales profundos 2. Criterios para acoger a los 'niños problema' en las instituciones actuales y futuras 3. Valoración del funcionamiento del Hogar Nuestra Señora del Carmen en Madrid 4. Proyecto de un centro análogo al anterior en el Convento de las MM. Mercedarias de Ibarra (Orozco).

Discapacidad y trascendencia : la pedagogía terapéutica de Miguel Meler.

Se pretende realizar un estudio de las aportaciones de autor en el ámbito de la educación especial. Para abordar el tema se analizan aspectos tales como el Concilio Vaticano II, que proclamó el derecho universal a la educación y la dirección de sus trabajos hacia una pedagogía especializada. Su concepción de pedagogía terapéutica se presenta como un intento de búsqueda de unidad y sentido. Tiene por objeto el perfeccionamiento del sujeto discapacitado mediante una acción rehabilitadora global y personalista .

Una visi??n hist??rica y comparativa actual sobre los sistemas de atenci??n a la infancia desprotegida en la Comunidad Aut??noma del Pa??s Vasco

Se expone desde un punto de vista hist??rico-evolutivo las caracter??sticas generales del entramado institucional y administrativo en el que se insertan las pr??cticas de los profesionales, especialmente la de los educadores y educadoras sociales que intervienen con la infancia en desprotecci??n en la comunidad aut??noma del Pa??s Vasco.

Centro educativo ¿organización o comunidad?

Resumen basado en el del autor

La atención a la diversidad desde la escuela en la Comunidad Foral Navarra.

Resumen basado en el del autor

Barreras para a inclusión educativa y social : experiencias sobre a vida en la escuela y la comunidad narradas en primera persona.

Resumen basado en el de la publicación

La comunidad educativa innovadora basada en aprendizajes organizativos en un contexto de calidad.

Resumen basado en el de la publicación

La educación inclusiva como base de la comunidad educativa : principios de acción educativa y exigencias organizativas.

Resumen tomado de la publicación

Dimensión estructural y funcional de la comunidad educativa en una perspectiva de cambio cultural : sistemas de relaciones y cambio cultural.

Resumen basado en el de la publicación

Comunidad local y cambio educativo.

Resumen basado en el de la publicación

La Educación Musical en Primaria durante la LOGSE en la Comunidad de Madrid : análisis y evaluación.

Resumen tomado de la publicación. Resumen en castellano e inglés