La Educación Musical en Primaria durante la LOGSE en la Comunidad de Madrid : análisis y evaluación.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
24/05/2007
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Resumen en castellano e inglés El presente proyecto de investigación analiza y evalúa la educación musical en Educación Primaria, a partir de los cambios legislativos de la Ley Orgánica General del Sistema Educativo Español (LOGSE). El proceso metodológico seguido se encuadra dentro del análisis de la muestra recogida del cómputo general de Centros Públicos y Concertados de la Comunidad de Madrid. La conclusión final a la que se llega es que el tiempo de dedicación al área de música, incluida en el área de Artísticas (música plástica y dramatización) es insuficiente para llevar a cabo una labor acorde a un parámetro educativo musical. |
| Identificador |
1136-1034 http://hdl.handle.net/11162/45879 BI-241-96 NA |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de psicodidáctica. Bilbao, 2004, n.17 ; p. 109-115 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación musical #enseñanza primaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
