La atención a la diversidad desde la escuela en la Comunidad Foral Navarra.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
19/10/2010
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| Resumo |
Resumen basado en el del autor Se abordan dos principios que fomentan y garantizan la calidad en la educación, la búsqueda y promoción de la participación, por un lado, y de la justicia, por otro. Se cuestiona cómo están reflejados esos principios en el sistema escolar navarro. Se centra en las reformas llevadas a cabo a partir de 1990, especialmente en el esfuerzo realizado para afrontar la cuestión de la diversidad como medio de promoción de la igualdad de oportunidades. |
| Identificador |
p. 129 1578-7001 http://hdl.handle.net/11162/45613 NA J 001.346 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
ESE. Estudios sobre educación. Pamplona, 2003, n. 5 ; p. 105-129 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación inter-cultural #igualdad de oportunidades #educación social #integración |
| Tipo |
Artículo de revista |
