988 resultados para Estetización de la vida cotidiana


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Monogr??fico con el t??tulo: 'Infancia y adolescencia en dificultad social'. Resumen basado en el de la publicaci??n

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Transcripción de la Orden por la que se crea un servicio de inspección de la vida interna de cada facultad universitaria, a cargo de un profesor universitario que será nombrado por el Rectorado a propuesta de los Decanos y cuyas atribuciones serán directivas delegadas, cuidando del mantenimiento del orden y la disciplina en la facultad, e informativa sobre las necesidades docentes y administrativas de la misma.

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Se intercalan detalles de sus obras: 'La guerra' y 'La vuelta de la pesca'

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El autor de la crónica, D. Antonio Lago Carballo, cuenta su experiencia como Director del Colegio Mayor 'Jiménez de Cisneros' de la Universidad de Madrid, y lo que estas instituciones aportan a la vida universitaria, así como en qué debe consistir la actividad cultural y académica del Colegio Mayor para los internos universitarios.

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El método natural de aprendizaje se basa en la observación de la realidad y en el estudio del entorno de los alumnos. Se evita de este modo que los estudiantes adquieran conocimientos teóricos no aplicados y se favorece que sean capaces de aplicar con autonomía el aprendizaje de elementos de la vida cotidiana. La metodología natural parte de los intereses y capacidades de los niños, motivándolos para despertar su curiosidad; además se destaca la importancia de la autocorrección como medio de fomentar la autonomía; también se añade que en el método natural se opta por la autoevaluación del alumno destacando la importancia de su trabajo frente a los conocimientos adquiridos. Finalmente se resalta la figura del profesor y la escasez de formación universitaria centrada en esta forma de enseñanza.

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Esta innovación obtuvo Mención honorífica en los Premios Nacionales de Investigación e Innovación Educativas 1994

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No consta autor-es. Fecha aproximada. Anexo Memoria en C-Innov. 28

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Premio a la Innovación Educativa 1999

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Mención Honorífica en los Premios Nacionales 2002 a la Innovación Educativa

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Tercer premio en la convocatoria de Premios Nacionales a la innovaci??n educativa 2003