Aprender a enseñar Geometría en Educación Infantil.

La presente comunicación pretende describir la experiencia docente en el desarrollo de la asignatura 'Juegos y experiencias para el desarrollo de la Geometría en Educación infantil', asignatura optativa en tercer curso en dicha especialidad y de libre configuración para el resto de especialidades de las diplomaturas de Magisterio de la Universidad de Oviedo. Se establece el origen, la estructura y el enfoque que se le ha dado a la asignatura teniendo en cuenta la actitud que debe presentar el profesor y la recepción y participación que se espera del alumno. Asimismo, se realiza una primera aproximación al concepto de transformación geométrica profundizando en diversos conceptos como son traslación, los giros, el análisis y diseño de frisos y mosaicos. Finalmente, en el plano metodológico, la propuesta consiste en entrelazar contenidos matemáticos y didácticos.

Evaluación de las habilidades sociales en educación secundaria : revisión de cuestionarios, inventarios y escalas.

El resumen está tomado de la revista

Proyectos de trabajo para conocer el medio en Educación Infantil.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la ciencia

El jardín didáctico en el centro escolar : la importancia de la educación en el respeto hacia la naturaleza.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la ciencia

Bibliotecas escolares.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a la difusión de programas

El aula de acogida como propuesta organizativa en educación compensatoria.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias

La enseñanza bilingüe de contenidos : una experiencia en geografía e historia.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a experiencias de aula._ Resumen tomado parcialmente de la revista

La expresión oral cuando faltan las palabras.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la enseñanza de la lengua oral

La fiesta de las momias.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la innovación en el área de educación física

La educación social y la escuela: una apuesta de futuro en la formación universitaria.

El artículo pertenece a un monográfico dedicado a reflexiones sobre la integración del educador social en el centro escolar.

La participación de las madres, padres y tutores en la escuela del siglo XXI.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa, en este número, a la participación de las madres, padres y tutores en la escuela del siglo XXI.

Relaciones entre estilos educativos, temperamento y ajuste social en la infancia : una revisión.

Este artículo pertenece a un monográfico de la revista sobre psicología evolutiva y de la educación

Autopercepción de adaptación y tristeza en la adolescencia : la influencia del género.

Este artículo pertenece a un monográfico de la revista sobre psicología evolutiva y de la educación

Animación lectora : 'menuda' experiencia.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias

Internet en el aula de inglés.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias. - Resumen tomado parcialmente de la revista