Evaluación de las habilidades sociales en educación secundaria : revisión de cuestionarios, inventarios y escalas.


Autoria(s): Inglés Saura, Cándido José; Méndez, Xavier; Hidalgo, María Dolores; Rosa Alcázar, Ana Isabel; Estévez, Cordelia
Data(s)

20/05/2013

20/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

El resumen está tomado de la revista

Primero se describen los cuestionarios y las escalas de habilidades sociales elaborados y validados para la población adolescente española y las adaptaciones españolas para la población adolescente de instrumentos elaborados y validados para los adolescentes anglo-parlantes. En la segunda parte se realiza un análisis comparado estableciendo conclusiones relativas a la fiabilidad y validez de constructo de estos instrumentos.

Identificador

p. 71-87

http://hdl.handle.net/11162/85253

Idioma(s)

spa

Relação

Psicología educativa : revista de los psicólogos de la educación. Madrid, 2003, v. 9, n. 2, diciembre ; p. 71-87

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #aprendizaje social #habilidad #cuestionario #escala de actitud #validez #fiabilidad
Tipo

Artículo de revista