Tipos de reflexión metalingüística y competencia gramatical en E-LE : estudio práctico sobre la perífrasis IR A + infinitivo.

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Procesamiento del imput y actividades gramaticales.

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Cápsulas culturales : el uso de refranes en la clase E-LE (nivel A2).

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La colaboración del discurso del profesor en la adquisición de una lengua extranjera.

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¿Es posible simplificar los usos del ser y estar en la enseñanza de ELE?

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El tratamiento del vocabulario en el aula de español para inmigrantes.

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La poesía en la clase de ELE : explotaciones didácticas de un par de poemas de Carmen Martín Gaite.

Se presenta una propuesta didáctica de explotación de dos poemas de la famosa escritora española Carmen Martín Gaite, bien conocida como narradora y no tanto por su producción poética que, pese a ser reducida, es de gran atractivo e interés. Su lenguaje es sencillo y asequible al alumno, y los temas que plantea fácilmente transferibles a la vida de cualquiera.La intención al desarrollarla y ponerla en práctica en el aula ha sido la de realizar una actividad de repaso de contenidos gramaticales trabajados a lo largo del curso, partiendo de un material diferente al que suele ofrecer el libro de texto, así como despertar el interés por nuestra literatura más allá de nuestras fronteras.

Psicolingüística y gramática, aplicadas a la enseñanza de español- LE.

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Cómo se divierten los jóvenes? Diseño de una unidad didáctica de E-L2.

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Nivel Superior y Perfeccionamiento : cómo programar un curso.

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El corto en la clase de E-LE : dos propuestas de explotación didáctica de cortos 'Problemas de comunicación'.

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La red de programas educativos en el exterior del MECD a través de internet.

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Las palabras y el escrito.

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La adquisición del artículo definido : evidencia oral y escrita.

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Adquisición de E-LE y fosilización de errores en la República Checa.

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