El tratamiento del vocabulario en el aula de español para inmigrantes.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2007
29/08/2008
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se demuestra la importancia de plantear el tratamiento apropiado que ha de darse al vocabulario con una población como la inmigrante (planteamiento necesario en cualquier ámbito del aula de E-LE). Se centra en la necesidad de contemplar una cuidada selección léxica a la hora de enseñar el vocabulario en el aula de inmigrantes, haciendo referencia a las complejas necesidades de este colectivo, en especial a la lectoescritura, siempre desde la propia experiencia, incluyendo transcripciones y otros materiales que intentan acortar la enorme distancia a veces existente entre la teoría y la práctica. |
| Identificador |
1571-4667 http://hdl.handle.net/11162/72103 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RedELE : revista electrónica de didáctica español lengua extranjera. Madrid, 2007, n. 10, junio ; 30 p. |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza de lenguas #lengua española #aprendizaje de lenguas #vocabulario #escritura #lectura #inmigrante |
| Tipo |
Artículo de revista |
