Trabalho infantil: as crianças no mundo do espetáculo, moda e publicidade

Dissertação de mestrado em Direitos Humanos

Videovigilância: privacidade e segurança: análise especial da situação do trabalhador

Dissertação de mestrado em Direitos Humanos

O direito de livre revogação nos contratos celebrados à distância e fora do estabelecimento comercial

Dissertação de mestrado em Direito dos Contratos e da Empresa

A celebração do contrato de seguro à distância

Dissertação de mestrado em Direito dos Contratos e da Empresa

O direito fundamental à proteção na velhice através dos impostos

Dissertação de mestrado em Direito das Crianças, Família e Sucessões

O impacto das redes socias na cessação do contrato de trabalho: liberdade de expressão versus justa causa de despedimento

Dissertação de mestrado em Direito e Informática

O uso do Facebook e as emoções experienciadas pelas crianças na óptica dos seus professores

Atualmente a rede social mais visitada em todo o mundo é o Facebook. Além de nos permitir ter um perfil pessoal podemos partilhar fotos, vídeos, mensagens e outros ficheiros. No Facebook também é permitido criar grupos fechados onde os seus membros podem interagir através de mensagens escritas, de áudio, de vídeo e/ou imagens. Tanto esta rede social quanto os grupos dentro da mesma podem ser usados de forma indevida, mas, por outro lado, também podem ser utilizados para aprender, aprender a fazer, conhecer, desenvolver a linguagem escrita e outras competências. O nosso estudo teve como objetivo conhecer a perceção de educadores de infância e professores de primeiro ciclo do ensino básico relativamente ao uso do Facebook por parte das crianças, bem como às emoções que as crianças manifestam neste uso. Foi um estudo transversal, para o qual construímos e validámos um questionário específico, com questões fechadas sobre o uso da respetiva rede social. O instrumento foi disponibilizado e preenchido online através do Google Forms. A amostra foi de conveniência, tendo sido constituída por 75 indivíduos (69 mulheres, 6 homens) com idades compreendidas entre os 25 e os 56 anos. Os resultados evidenciam que os professores e educadores discordam essencialmente que as crianças aceitem pedidos de amizade e comuniquem pelo chat do Facebook com pessoas que não conhecem, concordando mais que usem para comunicar com familiares e amigos, para aderir a grupos com o objetivo de aprender e que permitem o acesso dos adultos à sua conta. No respeitante as emoções e sentimentos registou-se maior discordância quanto ao facto de as crianças preferirem estar no Facebook do que na presença dos seus amigos e de se sentirem dependentes do uso do mesmo. Porém, observou-se o maior nível de concordância para o facto de ficarem aborrecidas se as obrigarem a sair do Facebook.

A imprensa desportiva do papel ao online: o exemplo do jornal Record

Dissertação de mestrado em Ciências da Comunicação (área de especialização em Informação e Jornalismo)

Dos efeitos da Procriação Medicamente Assistida no Direito Sucessório

Dissertação de mestrado em Direito das Crianças, Família e Sucessões

O testamento vital: considerações gerais sobre as diretivas antecipadas de vontade

Dissertação de mestrado em Direito das Crianças, Família e Sucessões

Clinical impact of transesophageal echocardiography in patients with stroke without clinical evidence of cardiovascular sources of emboli

OBJECTIVE: The purpose of this study is to evaluate the impact of transeophageal echocardiography on management of patients at low-risk for cardiogenic embolism to prevent new potential cardiovascular sources of emboli. METHODS: We studied 69 patients with ischemic stroke at low-risk for cardiogenic embolism. Transeophageal echocardiography was performed to access: left atrium enlargement; communication or aneurysm of the interatrial septum; patent foramen ovale; spontaneous echo contrast or intracavitary thrombi; the presence of intraaortic atherosclerotic plaques or thrombi; significant valvar morphologic alteration or dysfunction; left ventricle enlargement, hypertrophy, or contractile abnormality. Transesophageal echocardiography altered clinical management, and we adopted anticoagulant therapy or another procedure apart from the use of acetylsalicylic acid. RESULTS: Transeophageal echocardiography detected at least one abnormality in 40 cases (58%). Clinical conduct was adjusted after the performance of transesophageal echocardiography in 11 patients (15.9%); anticoagulation was added in 10 cases and surgical correction in one patient. CONCLUSION: Transeophageal echocardiography was a very useful tool in the secondary prevention for stroke in patients at low risk for cardiogenic embolism.

O contributo da narrativa digital para o desenvolvimento da fala num caso de Rubinstein-Taybi: estudo de caso

Dissertação de mestrado em Ciências da Educação (área de especialização em Tecnologia Educativa)

Evaluation of antimicrobial strategies against biomaterial-associated infections: impact of the surrounding environmental conditions

Dissertação de mestrado em Bioengenharia

Initial diagnostic errors in children suspected of having heart disease: prevalence and long-term consequences

OBJECTIVE: To access the incidence of diagnostic errors in the initial evaluation of children with cardiac murmurs. METHODS: We evaluated our 7-years of experience in a public pediatric cardiology outpatient clinic. Of 3692 patients who were sent to the hospital, 2603 presented with a heart murmur and were investigated. Patients for whom a disagreement existed between the initial and final diagnoses were divided into the following 2 groups: G1 (n=17) with an initial diagnosis of an innocent murmur and a final diagnosis of cardiopathy, and G2 (n=161) with an initial diagnosis of cardiopathy and a final diagnosis of a normal heart. RESULTS: In G1, the great majority of patients had cardiac defects with mild hemodynamic repercussions, such as small ventricular septal defect and mild pulmonary stenosis. In G2, the great majority of structural defects were interventricular communication, atrial septal defect and pulmonary valve stenosis. CONCLUSION: A global analysis demonstrated that diagnostic error in the initial evaluation of children with cardiac murmurs is real, reaching approximately 6% of cases. The majority of these misdiagnoses were in patients with an initial diagnosis of cardiopathy, which was not confirmed through later complementary examinations. Clinical cardiovascular examination is an excellent resource in the evaluation of children suspected of having cardiopathy. Immediate outpatient discharge of children with an initial diagnosis of an innocent heart murmur seems to be a suitable approach.

Desenvolvimento de talentos no desporto : aspectos psicológicos

A presente investigação tem como principal objetivo compreender a relevância de diversos fatores sociodemográficos e psicossociais inerentes ao desenvolvimento do talento em contexto desportivo, numa perspectiva multidimensional. Procedeu-se a uma avaliação quantitativa de jogadores de futebol, integrados num clube de elite, com idades compreendidas entre os 13 e os 19 anos. No sentido de avaliar os construtos psicológicos considerados no presente estudo (motivação, perfecionismo, suporte parental, resiliencia, coping e compromisso) foram utilizados os seguintes questionários: Sport Motivation Scale - SMS (Pelletier et al., 1995); Multidimensional Perfectionism Scale – MPS (Frost, Marten, Lahart, & Rosenblate, 1990); Own Memories of Parental Rearing – EMBU (Perris, Jacobson, Lindstörm, Von Knorring, & Perris, 1980); Resilience Scale – RS (Wagnild & Young, 1993); Athletic Coping Skills – ACSI 28 (Smith, Schutz, Smoll, & Ptacek, 1995); e Elite Athlete Commitment Scale – EACS (Ramadas, Serpa, Rosado, Gouveia & Maroco, 2013). A significância da variável nível de prestação (elite/sub-elite; dispensados/retidos) sobre os diversos constructos psicológicos foi avaliada através da análise da covariância multivariada (MANCOVA), da análise de equações estruturais (CBSEM) e da técnica de míninos quadrados parciais (PLS). Os jogadores mais bem sucedidos (jogadores de elite e jogadores retidos) percecionaram maior suporte parental, demonstraram níveis mais elevados de compromisso, resiliência, autodeterminação, capacidade de adaptação e confronto, assim como um perfeccionismo ajustado. No que concerne às variáveis sociodemográficas, constatou-se que os jogadores retidos jogam predominantemente no segundo ano do respetivo grupo de idade e têm uma idade inferior aos jogadores dispensados. Os resultados obtidos poderão constituir um relevante suporte para futuros programas educacionais que incidam sobre temáticas relacionadas com os compromissos necessários à prossecução e manutenção de níveis de elite, estratégias de coping, gestão da rotina diária, e o papel dos pais no processo de formação do jovem desportista.