Tecnología : investigación, innovación y buenas prácticas.

Resumen basado en el de la publicación

Recursos psicotécnicos y bibliográficos para equipos interdisciplinares.

NIPO: 176-91-012-5

Cultura y comunicación en el aula de ELE : tres unidades didácticas.

Se presentan una serie de unidades didácticas diseñadas por alumnos del master de Estudios Superiores de Lengua Española, de la Universidad de Granada, en las que se aplican los principios teóricos referentes a tres enfoques: el comunicativo, el intercultural y el de la autonomía del aprendiz. Estos principios han dado lugar a unas directrices, 'Elementos de Planteamiento de una unidad didáctica intercultural', que forman la base de las tres unidades didácticas. El recurso en si, constituye un valioso instrumento para todos los profesores de ELE que, con su labor diaria en el aula, contribuyen a la difusión de la lengua y la cultura españolas.

Culture pills : 3. 'Píldoras culturales : 3'.

Cuaderno de trabajo que ayuda a los alumnos de educación primaria a descubrir tradiciones y costumbres interesantes sobre algunos países de habla inglesa: Nueva Zelanda, Australia, Canadá, Inglaterra y Escocia. A través de distintos ejercicios, los alumnos aprenden de forma divertida y amena sobre leyendas, normas sociales que deben seguir para ser educados, algunos juegos populares, festividades y muchas más cosas propias de estos países.

El acoso escolar : diagnóstico y prevención.

Resumen basado en el de la publicación

Didáctica de las ciencias sociales para Educación Infantil.

Resumen basado en el de la publicación

Psicomotricidad en la Escuela Infantil : comunicación, creación y pensamiento.

Incluido en el monográfico `II Congreso Estatal de Psicomotricidad : Movimiento, Emoción y Pensamientoï

Descubrir con el cuerpo para ser : identidad y autonomía personal a través del juego.

Resumen tomado del autor. Incluido en el monográfico `II Congreso Estatal de Psicomotricidad : Movimiento, Emoción y Pensamientoï

Aprendizaje de las ciencias en niños ciegos y deficientes visuales.

Se revisan los problemas que plantea la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en el caso de alumnos con discapacidad visual. Resaltan tanto la necesidad de contar con adaptaciones curriculares adecuadas, como la conveniencia de abordar una metodología didáctica basada en un enfoque multisensorial. Destacan la idoneidad de los modelos analógicos, que permiten a los niños ciegos relacionar conceptos científicos con la información adquirida por otros canales sensoriales.

Educación de las personas adultas : situación actual y propuestas de futuro.

Resumen del autor. Resumen en castellano e inglés. Este artículo se incluye en el monográfico 'Educación social'

Para un estudio de las aportaciones de Mijaíl Bajtín a la teoría sociocultural : una aproximación educativa.

Resumen basado en el del autor

Música y naturaleza.

Unidad didáctica dirigida a alumnos de 3õ de ESO, en la que se desarrollan actividades para trabajar la educación medioambiental a partir de la música. Los objetivos que se persiguen son cuatro: 1. Que los alumnos conozcan los usos que han hecho los compositores con los sonidos de la naturaleza; 2. Que reflexionen sobre la importancia que la naturaleza tiene para el compositor como fuente de inspiración; 3. Que adquieran una actitud crítica respecto al uso y abuso de la Naturaleza; 4. Que indaguen acerca de la relación entre música y naturaleza.

La prensa en la enseñanza y el aprendizaje de la lengua francesa.

Resumen basado en el de la publicación

Efectos en la inteligencia mediante la integración curricular de la prensa.

Resumen basado en el de la publicación

Seoane, con Galicia como fondo.

Repaso a la obra y la biografía del pintor Luis Seoane (1910-1978), desde el punto de vista de la presencia de su Galicia natal en su obra.